Vor einigen Jahren hatte ich mit einem Kollegen ein kleines Gespräch im Synchronatelier. Wir sprachen über die Filme und Serien, in denen wir sprechen, über das, was man davon mag oder nicht mag und schließlich auch über Produktionen, die man – aus unterschiedlichen Gründen – ablehnen würde. Das können Filme sein, in denen beispielsweise der Vietnamkrieg nachträglich von den USA gewonnen wird und tapfere „Marines“ aus den Fängen fernöstlicher Schurken befreit werden. Das kann die Darstellung von Gewalt, Sex oder sexualisierter Gewalt sein. Für meinen Kollegen war das kein Problem, auch wenn er natürlich benennen konnte, was er gut, mittelmäßig oder scheußlich fände. Aber seine Antwort lautete: „Ich guck’s mir ja nicht an!“ Nach einer so schlichten wie erstaunlichen Auskunft fällt einem spontan erstmal nichts ein. Später sucht man nach möglichen Analogien. Kann ein...

FAROUK EL-KHALILI: Wann hast du mit dem Synchronsprechen angefangen? ILONA BROKOWSKI: Ich habe mit 14 Jahren meine ersten zwei, drei Takes gesprochen. Das war für „Saved by the bell". In Deutschland wurde das unter dem Titel „California High School" ausgestrahlt. Das waren Ensembletexte. Also Jubeln und Anwesenheit im Hintergrund. War es schwer als Quereinsteigerin? Da ich noch relativ jung war, nicht. Mit 14 Jahren gab es zwar andere Jugendliche, die schon mehr Erfahrung hatten als ich, aber es gibt keine Schauspieler*innen, die in diesem Alter eine abgeschlossene Ausbildung haben. Und in der Branche gibt es einen nicht unerheblichen Anteil von Kolleg*innen, die als sogenannte Synchronkinder angefangen haben. Und viele von ihnen arbeiten immer noch als Synchronschauspieler*innen oder Autor*innen oder auch in der Regie. Das ist dann quasi auch eine Ausbildung, „learning by doing”....